กระทรวง ศึกษาธิการและกีฬา (MoES) และออสเตรเลีย โดยผ่านโครงการคุณภาพและการเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐานใน สปป.ลาว (BEQUAL) และสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ทางการศึกษา (RIES) จัดเวิร์กช็อปเรื่อง “การเขียนสคริปต์วิดีโอเกี่ยวกับเพศ” เป็นเวลา 4 วัน ตั้งแต่วันที่ 18 ถึง 21 มิถุนายน พ.ศ. 2567

กระทรวงศึกษาธิการและกีฬา (MoES) และออสเตรเลีย โดยผ่านโครงการคุณภาพและการเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐานใน สปป.ลาว (BEQUAL) และสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ทางการศึกษา (RIES) จัดเวิร์กช็อปเรื่อง “การเขียนสคริปต์วิดีโอเกี่ยวกับเพศ” เป็นเวลา 4 วัน ตั้งแต่วันที่ 18 ถึง 21 มิถุนายน พ.ศ. 2567

วัตถุประสงค์คือเพื่อผลิตวิดีโอเพื่อเพิ่มการตระหนักรู้และให้คำแนะนำครูเกี่ยวกับวิธีการสร้างความเท่าเทียมทางเพศในห้องเรียน

ตัวแทนจาก RIES กองส่งเสริมสตรี แม่ และเด็ก และสถานทูตออสเตรเลีย เข้าร่วมเวิร์คชอปเพื่อร่วมกันเขียนบทภาพยนตร์

กระทรวงศึกษาธิการและกีฬาและรัฐบาลออสเตรเลียมีความร่วมมือที่แน่นแฟ้นในการสนับสนุนภาคการศึกษา รวมถึงการผลิตสื่อดิจิทัล วิดีโอ และสื่อต่างๆ สำหรับนักการศึกษา สื่อเหล่านี้ได้รับการพัฒนาโดยทีม E-Learning และศูนย์ข้อมูลและสื่อ (IMC) ภายใน RIES

การฝึกอบรมจะช่วยให้ผู้เข้าร่วมพัฒนาทักษะในการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศและหลีกเลี่ยงการแบ่งแยกทางเพศในเนื้อหาและภาพของทรัพยากรดิจิทัลและสื่อที่เราสร้างขึ้น ในระหว่างการฝึกอบรมนี้ ผู้เข้าร่วมจะร่วมกันเขียนวิดีโอส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศสำหรับครูชุดแรกที่กระทรวงฯ ผลิตขึ้น

วาเนสซา เฮการ์ตี้ เลขานุการเอก สถานเอกอัครราชทูตออสเตรเลีย กล่าวว่า “ความมุ่งมั่นของออสเตรเลียต่อความเท่าเทียมทางเพศในลาวถือเป็นส่วนสำคัญของการสนับสนุนด้านการศึกษาของเรา ในโครงการ BEQUAL ความมุ่งมั่นนี้ครอบคลุมถึงการส่งเสริมการปฏิบัติที่ครอบคลุมถึงเรื่องเพศและความพิการผ่านการปรับปรุงหลักสูตรประถมศึกษาและการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับการพัฒนาวิชาชีพของครู ซึ่งจะทำให้มั่นใจได้ว่าจะมีแนวทางที่ครอบคลุมสำหรับการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนทุกคน โดยไม่คำนึงถึงเพศ ชาติพันธุ์ หรือความสามารถ ฉันยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ไปร่วมงานเปิดเวิร์กชอปการเขียนสคริปต์วิดีโอเรื่องเพศในวันนี้”

เวิร์กช็อปดังกล่าวมีกิจกรรมมากมายที่เน้นลงมือปฏิบัติจริง โดยออกแบบมาเพื่อสำรวจแนวคิดเรื่องความเท่าเทียมทางเพศในโรงเรียน ผู้เข้าร่วมได้สะท้อนถึงวิธีการที่เด็กหญิงและเด็กชายอาจได้รับการปฏิบัติต่างกันในห้องเรียนตามแบบแผนเกี่ยวกับความสนใจ ความสามารถ และเป้าหมายในอนาคต จากนั้น  ผู้เข้าร่วมได้ร่างแผนชีวิตในแต่ละวันของนักเรียนหญิงและนักเรียนชาย และพิจารณาว่าตารางเวลาที่แตกต่างกันของนักเรียนหญิงและนักเรียนชายจะส่งผลต่อความต้องการในการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมในโรงเรียนอย่างไร พวกเขาได้หารือถึงการดำเนินการที่เป็นรูปธรรมที่ครูสามารถดำเนินการได้เพื่อให้แน่ใจว่าความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนหญิงและนักเรียนชายได้รับการให้ความสำคัญอย่างเท่าเทียมกัน โดยการสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ตอบสนองความต้องการเฉพาะของพวกเขา ในที่สุด ผู้เข้าร่วมได้นำความรู้ใหม่ไปใช้และดึงเอาแนวคิดที่ระดมความคิดมาเขียนสคริปต์สำหรับวิดีโอส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศในอนาคต

 นายอุดม สิงดาลา รองผู้อำนวยการศูนย์ข้อมูลและสื่อ RIES กล่าวว่า “ในภาคการศึกษา ครูมีบทบาทสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและตอบสนองต่อเพศสำหรับนักเรียน เป้าหมายของวิดีโอนี้คือการสร้างความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของบทบาทของครูในการสร้างความเท่าเทียมทางเพศ และให้กลยุทธ์เชิงปฏิบัติแก่ครูในการสร้างความเท่าเทียมกันทางเพศในการเรียนรู้ให้กับนักเรียน กลุ่มเป้าหมายหลักของเราคือครูประถมศึกษาและผู้อำนวยการโรงเรียน แต่วิดีโอนี้จะช่วยสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศในการศึกษาให้กว้างขวางยิ่งขึ้น เราจะใช้ช่อง Education TV ESTV ของเรา รวมถึงแพลตฟอร์ม Khang Panya ช่อง YouTube Teacher Development และโซเชียลมีเดียเพื่อให้แน่ใจว่าแคมเปญนี้จะเข้าถึงผู้ชมได้”

Vanessa Hegarty กล่าวสรุปว่า “ทีมงานด้านสื่อและดิจิทัลของกระทรวงศึกษาธิการและกีฬามีบทบาทสำคัญในการสร้างสังคมที่ก้าวหน้าและครอบคลุมมากขึ้น ด้วยการผลิตวิดีโอและดิจิทัล เราสามารถส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศและการศึกษาที่ครอบคลุม และสร้างความแตกต่างให้กับเด็กที่ด้อยโอกาสที่สุด ฉันรู้สึกยินดีที่ได้เห็นทีมงานจากศูนย์ต่างๆ ของกระทรวงทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการปฏิบัติที่ครอบคลุมทางเพศมากขึ้นในห้องเรียน”

BEQUAL เป็นโครงการที่นำโดยรัฐบาลลาวโดยได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลออสเตรเลียและสำนักงานเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศของสหรัฐอเมริกา (USAID) โครงการนี้มุ่งเน้นที่การปรับปรุงผลลัพธ์ทางการศึกษาสำหรับเยาวชนของประเทศ โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบางและด้อยโอกาส BEQUAL มุ่งเน้นที่การรับประกันความเท่าเทียมทางเพศและส่งเสริมการศึกษาแบบครอบคลุมในทุกกิจกรรม